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今もしくは決してできないボトルネック
以前の投稿でボトルネック効果というものを見た．
用語は同じだが意味は異なる研究でNow-or-Neverボトルネックというものが提唱されている．これは言語処理にボトルネック効果を応用しているが，言語習得にも影響を与えているとし，なおかつNow-or-Neverボトルネックによれば言語習得は文法の習得ではなく処理の習得であると主張している．
この内容をChatGPT o1の力を借りて以下にまとめてみたい．
Now-or-Neverボトルネックとは、感覚および認知記憶の根本的な制約を指す概念である。脳は絶え間ない言語入力の洪水にさらされているが、長い言語情報の列を保持することはできない。新しい情報は古い情報を迅速に上書きし、聴覚情報は50ミリ秒で失われ、100ミリ秒後にはほとんど痕跡が残らない。したがって、脳は言語入力を即座に処理し、圧縮して再符号化する必要がある。
この処理は「チャンク化」と呼ばれ、音素から音節、単語、句へと、より抽象的な表現形式の階層を順次構築する。言語システムは各レベルでこのボトルネックに直面するため、多層的な言語表現を構築しなければならない。また、元の入力が失われると回復できないため、全ての利用可能な情報を予測的に活用し、局所的な言語的曖昧性を一度で正しく処理する必要がある。これが「チャンク・アンド・パス」処理である。
言語習得にもこのボトルネックは強い影響を与える。言語入力が即座にチャンク化されなければ、その情報は失われ、後の学習の基礎とならない。つまり、言語習得は文法を推測するのではなく、処理する技術を学ぶことである。この視点は文法化や他の言語変化の側面に対する認知的基盤を提供する。
さらに、チャンク・アンド・パス処理は言語の多層的な表現構造や二重のパターン化など、言語の核心的な特性を説明する助けとなる。このアプローチは心理言語学と言語理論の直接的な関係を構築する可能性を秘めており、言語処理、習得、変化、進化に関する研究を統合する枠組みを提供する。
参考文献
- Christiansen, M. H., & Chater, N. (2016). The now-or-never bottleneck: A fundamental constraint on language. Behavioral and brain sciences, 39, e62.